ITINERARIO LECTOR DE MÚSICA PARA 3º ESO (TERCER TRIMESTRE)

Para el tercer trimestre, seguimos recomendando lecturas de nuestra área musical. Se trata de textos de grandes autores de la filosofía y la literatura occidental. No pretendemos que con 14 años leáis estos textos completos (aunque ¿quién sabe de lo que sois capaces?), sino que en clase se seleccionarán algunos fragmentos más accesibles para leerlos y comentarlos al hilo de la programación de historia de la música. ¡No os asustéis! Por otra parte, en el itinerario de 4º Curso también encontraréis más títulos referidos a música contemporánea.

• Nietszche contra Wagner. (Siruela, 2003). El filósofo y el compositor protagonizaron una polémica relación que pasó de la admiración al odio. Todo ello nos llega de la pluma del filósofo alemán en esta cuidada edición de Siruela. Puede ampliarse información en esta web nietzscheana. 
• M. Proust. Se refiere en extensos pasajes a la influencia de la música en la cultura y pensamiento humanos. En busca del tiempo perdido. Especialmente en La Fugitiva.
  
• M. Materlinck (1862-1949): Pelléas y Mellisande (Cátedra). pieza teatral simbolista que inspiró a músicos como Gabriel Fauré, Claude Debussy, Arnold Schönberg o Jean Sibelius.
  
• L. Russolo. Manifiesto de los ruidos (1913) Editado por el pintor italiano en la época del futurismo y muy influido por la poesía de Marinetti.
• T. Tzara. Manifiesto Dadá. Y seguimos con las vanguardias, que se explicarán más detenidamente en el curso siguiente en la programación de Literatura.
• Stephan George. Poemas. El compositor Schönberg musicalizó algunos de sus versos.

• Thomas Mann. Doctor Faustus (Edhasa, 1998). Del gran escritor germano y Premio Nobel, perteneciente a una saga de intelectuales, hemos adquirido sus principales obras Los Buddenbrook (Edhasa, 2008), Muerte en Venecia (Edhasa, 2005), La montaña mágica (Edhasa 2005). Su lectura completa nos parece algo elevada para este curso pero la de algunos fragmentos seleccionados y comentados creemos vivamente interesante. También tiene una serie de artículos sobre música.
  
• Aldous Huxley. Contrapunto (Edhasa, 1986). De este escritor en la biblioteca tenemos además de Un mundo feliz (Debolsillo, 2004)
  
• James Joyce. Ulises (Lumen, 2000). Del autor irlandés también se encuentra en nuestra biblioteca Retrato del artista adolescente (Alianza, 2007). Winnegans Wake (2008 en España) es la novela que mayor influencia ha ejercido en Boulez.

• S. Mallarmé. Poemas. Ejercieron mucha influencia en autores como Debussy y Boulez. De este último destaca Pli selon Pli (Retrato de Mallarmé), una de las obras más rotundas del compositor francés.
  
  

• Hermann Hesse. El lobo estepario. La novela del autor suizo-germano hace una profunda reflexión sobre la crisis del escritor en la década de 1920, tras la Gran Guerra. Se cuestionan en sus páginas la sociedad, la filosofía y la música, con alusiones a Mozart y el Jazz.

ITINERARIO LECTOR DE MÚSICA PARA 3º ESO (2º TRIMESTRE)

Continuamos con la exposición del "Itinerario Lector" de nuestra asignatura para 3º de la ESO. Siguiendo nuestra andadura cronológica, proponemos para el segundo trimestre:

• T. de Iriarte (1750-1791) La Música. Este poema didáctico en una edición facsímil llena de hermosos grabados, muy del gusto dieciochesco, puede consultarse en la página de cervantes virtual.
  
• E. Moricke (1804-1875) Mozart de camino a Praga, novela breve que ficciona un accidentado encuentro de Mozart y su esposa Constanza con una joven a punto de desposarse cuando se dirigen a Praga para el estreno de su "Don Giovanni"·.
  
• J. W. Goethe, (1749-1832) Poemas para lieder. Del gran escritor alemán, en nuestra biblioteca tenemos varias de sus obras imprescindibles: Las afinidades electivas (Mondadori, 2007), Hermann y Dorotea (Espasa-Calpe, 2000) y Las desventuras del joven Werther (Cátedra, 1994).
• De Lamartine. Meditaciones poéticas. De este poeta romántico francés (1790-1869) puedes leer algunos poemas en esta página Lamartine
  

G. Sand.(1804-1876) Un invierno en Mallorca, novela en la que la escritora romántica francesa, una adelantada a su época, narró su estancia en la isla acompañada por un enfermo Chopin entre 1838-9.

• Alexander Dumas (hijo). La dama de las Camelias. Sobre esta novela compuso Verdi su afamada ópera La Traviata.El análisis de los caracteres de los personajes y de la hipocresía social de la época nos ofrece una historia de amor y generosidad perdurable a través del tiempo.

• F. Hebbel. Los Nibelungos. (Edimat, 2000) Revisión de la leyenda germánica por el dramaturgo alemán (1813-1863) que sirvió de inspiración para la ópera de Richard Wagner y la película de Fritz Lang.

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  Próspero Merimée. Carmen. Sobre el texto, claramente basado en la moda del exotismo español, el compositor Georges Bizet escribió una de las óperas más afamadas del siglo XIX.
  
  
  

• Claude Debussy. El Sr. Corchea  y otros escritos. Colección de artículos del compositor francés, en los que analiza la música de su tiempo.

E. Satie. Memorias de un amnésico. (Ardora, 2002). Libro de memorias del pianista de café parisino (1866-1925) en la época de eclosión de las Vanguardias.

Esperamos que con esta selección os animéis a leer textos que enriquezcan y doten de contexto vuestra visión de la historia de la música. No os olvidéis de hacernos llegar vuestras opiniones.

Alma Mahler. Mi vida. Memorias de la esposa del compositor de La Canción de la Tierra y una de las personalidades más influyentes de la Viena finisecular. Aporta datos sobre los artistas más importantes de la época, sus relaciones y el clima socio-cultural de esta ciudad, que tuvo su reflejo también en las artes plásticas con el movimiento de La Secesión y el desarrollo del psicoanálisis freudiano.

Maurice Maeterlinck. Pélleas et Melisenda. El poeta simbolista belga nos legó una obra intimista, que fue musicalizada por Debussy en forma de ópera y por Schönberg en forma de poema sinfónico.

ITINERARIO LECTOR DE MÚSICA PARA 3º ESO (PRIMER TRIMESTRE)

Para el tercer curso, hemos seleccionado una serie de lecturas que exponemos a continuación y que subdividimos por trimestres. De ella se leerán en clase algunos fragmentos al principio de la misma. Además, los alumnos realizarán trabajos en casa que contarán para la nota.

Como el temario de 3º de la ESO estudia la historia de la música desde la Edad Media hasta el siglo XX, coincide en buena parte (hasta el s. XVIII) con el temario de la asignatura de Lengua y Literatura Castellana. Es buen momento para plantear actividades interdisciplinares entre los dos profesores y dedicar tiempo a audiciones de música a la par que a comentario de textos.

Para el primer trimestre:

• Hildegard von Bingen: Obra poética y musical. Recordaréis que sobre esta pionera poetisa y escritora os hemos hablado en nuestro primer tríptico de este curso con motivo del 900 aniversario de su nacimiento.
  

• Cantigas de Alfonso X y Cantigas de Amor de Martín Códax. De la lírica galaico-portuguesa medieval hay varias ediciones en la biblioteca. La de La Voz de Galicia, Antoloxía de lírica medieval (La Voz de Galicia, 2002) y Manual e antoloxía de literatura galega medieval (Sotelo Blanco, 2002). También hay ediciones de cantigas para los más pequeños.
  
• Arcipreste de Hita. El Libro de Buen Amor. Tenemos edición adaptada en Castalia, Odres Nuevos, 1978)
  

Bocaccio. El Decamerón. Dentro de los relatos que contiene se encuentran numerosas referencias a la práctica musical y a la danza.

• B. Castiglione. El Cortesano. Tratado en el que se da cuenta de las normas para ser un cortesano "de éxito", entre las que destacan la buena manera de cantar y tañer música, así como saber danzar para destacar socialmente.

• Fray Luis de León. "Oda a Francisco Salinas", su amigo organista ciego de la catedral de Salamanca donde analiza el camino místico de la música para alcanzar la contemplación divina. Leed el poema en esta página Oda a Francisco de Salinas.

Thoinot Arbeau. Orchesographie. Uno de los primeros

tratados de danza.

Continuaremos nuestra selección por trimestres en próximas entradas.